Hướng dẫn học sinh lên mạng Internet     LỜI GIỚI THIỆU     Bản Đồ Tư Duy     Hướng dẫn soạn Giáo Án Điện Tử     Ông lão đánh cá và con cá vàng     Tập làm văn lớp 4 - Tập 2     Tập làm văn lớp 4 - Tập 1     Tập làm văn lớp 3     Tập làm văn lớp 2     Học tốt ngữ văn 9 - Tập 2     Học tốt ngữ văn 9 - Tập 1

   Trang Chính
Tin Tức
Ngữ Văn
Tập Làm Văn
Bài Văn Ứng Dụng
Tiếng Việt
Trắc Nghiệm
Chuyên Đề
Giáo Án Điện Tử
Tìm Kiếm
Download
Hỏi & Đáp
Liên Hệ
Môn Văn Lên Mạng
Tâm Sự Thầy Trò
Bản Đồ Tư Duy

Đăng Nhập
 Tên :
 Mật khẩu : 


    Đăng ký thành viên
    Quên mật khẩu
    Kích hoạt tài khoản


Nhập từ khóa tìm kiếm





Giáo Án Điện Tử  Bài Giảng

LỜI GIỚI THIỆU
(Gửi ngày : 29.06.2010, 03:44 pm GMT+7)
Giá cũ : 0
Giá mới : 0

     “INTERNET KHÔNG HẲN LÀ MẠNG MÁY TÍNH MÀ QUAN TRỌNG HƠN ĐÓ LÀ MẠNG LƯỚI KẾT NỐI CON NGƯỜI”.
     (Tim Berners-Lee)

     
     - Trang Web được tạo ra chính là để kết nối giữa con người với con người trong nước và trên toàn thế giới. Đặc biệt trong ngành giáo dục thì sự kết nối giữa thầy với thầy, thầy với trò, thầy với cha mẹ học sinh là vô cùng quan trọng. Chính vì thế mà tôi đã lập ra trang web www.hoangduchuy.com nhằm mục đích :
     
     - Tạo kết nối giữa thầy với trò và nâng cao chất lượng dạy Văn bằng cách đưa các bài văn của học sinh lên mạng. Điều này đã gây hứng thú cho học sinh tự tin viết văn dù là những em yếu kém nhất. Điều này cũng giúp cho thầy hiểu rõ được trình độ của học trò mình dạy, nhất là hiểu được tâm tư, nguyện vọng của các em.


     “INTERNET KHÔNG HẲN LÀ MẠNG MÁY TÍNH MÀ QUAN TRỌNG HƠN ĐÓ LÀ MẠNG LƯỚI KẾT NỐI CON NGƯỜI”.
     (Tim Berners-Lee)

     
     - Trang Web được tạo ra chính là để kết nối giữa con người với con người trong nước và trên toàn thế giới. Đặc biệt trong ngành giáo dục thì sự kết nối giữa thầy với thầy, thầy với trò, thầy với cha mẹ học sinh là vô cùng quan trọng. Chính vì thế mà tôi đã lập ra trang web www.hoangduchuy.com nhằm mục đích :
     
     - Tạo kết nối giữa thầy với trò và nâng cao chất lượng dạy Văn bằng cách đưa các bài văn của học sinh lên mạng. Điều này đã gây hứng thú cho học sinh tự tin viết văn dù là những em yếu kém nhất. Điều này cũng giúp cho thầy hiểu rõ được trình độ của học trò mình dạy, nhất là hiểu được tâm tư, nguyện vọng của các em.
     
     - Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách giới thiệu cho thầy cô và học sinh những phương pháp tiên tiến và hiệu quả qua những quyển sách do tôi viết và xuất bản :
     
      1) Sách « Giáo án điện tử » : nhằm mục đích góp phần trong việc đổi mới tư duy, đổi mới phương pháp dạy học trong giáo dục. Công nghệ thông tin đã làm thay đổi vai trò của người thầy trong giáo dục. Từ vai trò là nhân tố quan trọng, quyết định trong kiểu dạy học tập trung vào thầy cô, nay thầy cô giữ vai trò chủ đạo trong kiểu dạy học hướng tập trung vào học sinh. Và kiểu dạy học này có thể được thực hiện một cách tốt hơn bằng giáo án điện tử. Và nếu chính học sinh cũng tự làm được giáo án điện tử thì chúng ta đã thực sự trao quyền chủ động học tập cho học sinh.
     
      2) Sách “Hướng dẫn học sinh lên mạng Internet” : nhằm mục đích chính biết sử dụng kĩ năng công nghệ thông tin để phục vụ tốt nhất cho việc dạy của thầy và việc học của trò (phương pháp tự học) mà tôi đã từng thực hiện thành công và đã được báo chí chú ý tới như bài “Môn Văn Lên Mạng” trên báo Tuổi Trẻ ngày 14-11-2006 hoặc bài “Dạy Văn… Bằng Lướt Web!” trên báo Tiền Phong ngày 28-01-2007. Nhất là giúp thầy cô và học sinh biết về văn hoá mạng, về hai chữ Tâm – Tầm, về cách sống trên mạng để đáp ứng được chức năng giáo dục của ngành sư phạm được thể hiện cụ thể qua việc :
     - Có kiến thức sâu rộng về mạng.
     - Có ứng xử văn hoá khi lên mạng.
     - Có hiểu biết pháp luật khi sử dụng mạng.
     
      3) Sách “Bản đồ tư duy đổi mới dạy học” : với nhận xét đáng quý của Tiến sĩ Huỳnh Công Minh, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM :” Đổi mới phương pháp dạy học là chuyển dạy học ”từ dạy học cho số đông sang dạy học cho cá thể “, chuyển phương pháp truyền thụ một chiều, người học tiếp thu một cách thụ động sang gợi mở định hướng cho học sinh tích cực học tập. Sáng kiến của Thầy Hoàng Đức Huy về xây dựng “Bản đồ tư duy” cho người học là một việc làm đáng trân trọng. Thầy cô hướng dẫn cho học sinh xây dựng được bản đồ tư duy đối với từng nội dung bài học thì việc học tập của các em sẽ đạt kết quả cao.”
     
     Đến nay (ngày 14/06/2010) đã có 283797 lượt người ghé thăm trang web www.hoangduchuy.com. Chắc chắn không ít thầy cô và học sinh đã có được hứng thú đổi mới phương pháp dạy học khi vào trang web này. Được như thế, trang web www.hoangduchuy.com cũng đã góp một phần nhỏ của mình vào phương pháp "Bài giảng điện tử e-Learning" do Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xướng.
     
      Rất mong quý thầy cô và các em học sinh đóng góp ý kiến để trang web của tôi ngày càng mang lại nhiều lợi ích cho ngành giáo dục, cho xã hội.
     
     HOÀNG ĐỨC HUY


Tải File này về
(Bạn phải là thành viên thì mới được download)

Trở Về
Các tin khác :
 Ông lão đánh cá và con cá vàng
(Gửi ngày : 15.07.2006, 08:45 am GMT+7)

Xem tiếp



Xem chi tiết »
Giáo viên Hoàng Đức Huy
“Động lực của tôi chính là học sinh”
Một giáo viên dạy văn cấp THCS nhưng đã cho “ra lò” hơn 50 đầu sách về phương pháp làm văn, cách ra đề trắc nghiệm, giáo án điện tử..., chưa kể nhiều sáng kiến, kinh nghiệm về đổi mới phương pháp giảng dạy ...
(Tuổi Trẻ Online - 14/11/2005)

Sách Phát Hành
Một số sách của tác giả đã phát hành

Sách Nổi Bật
Một số sách nổi bật trong tháng
Xem chi tiết »
Tập làm văn lớp 2

Xem chi tiết »
Học tốt ngữ văn 9 - Tập 1

Xem chi tiết »
Giảng Văn Ngữ Văn 6 - Tập 1

Xem chi tiết »


 



Trang Chủ | Giới Thiệu | Dịch Vụ | Liên Hệ | Giúp Đỡ | Hỏi Đáp | Hỗ Trợ Tiếng Việt

Bản quyền thuộc về Hoàng Đức Huy © 2006
Thiết kế bởi CTC 07-2006
Xem tốt nhất với độ phân giải màn hình 800 x 600 pixel
Số lượt người truy cập : 315902
Hiện tại đang có 10 người xem.